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陳建榜 新莊國中 / 師大附中
記得當初是在表姐的介紹下來到高偉數學試聽，本來以為只是一間開在狹
小巷子裡的小補習班，但高偉老師的認真負責，上課的拼勁和全班同學都投入
在數學裡的上課氣氛都使我毫不猶豫的決定把自己高中三年的數學交給高偉。
由於高偉老師上課的步調較慢，使我們能更清楚地洞悉各個觀念、理論的特點以及應用，再加上我總是在老師講解題目之前，搶先思考，嘗試破題，進而找出自己的盲點，並聆聽老師的想法，記下筆記並加以改正並儲存在腦中數學的資料庫，作為下一次破題的工具。因此，每堂高偉的數學課對我而言都是十分充實的，也使我能夠省下更多的時間去準備相對弱勢的科目，使整體的成績向上提升。
數學進步的不二法門便是學會活用，而活用的前提便是對中心思想的理解與信任，而這都必須透過足量的題目去完成。當然，題目並不是每題都會寫，而多數的人遇到不會的題目，第一個反應便是－看詳答。然而這個舉動只會使自身的數學實力停滯不前。因此，每當遇到不會的題目時，應該先再次檢視題目，找出自己尚未用到的條件，回想有關此條件的中心思想，一一套用，這樣不只會增加對中心思想應用的熟稔度，更能更加信服中心思想對解題的幫助。
然而，考試與平時練習的差別便是情緒，情緒也正是許多高手失常的主因，因此，平常便應時常練習在有壓力的情況寫數學，例如：規定自己在60分鐘內寫完一份學測模擬試題，在習慣了時間上的壓力之後，接下來便會面對解不出題目的壓力，而抵抗這種壓力的方法，便只有學會「撿石頭」。唯有從簡單的題目做起，慢慢地將每一題的分數收到自己的口袋，才能免除遇到不會的題目時的緊張感，才能將自己的實力完整的展現在分數上。
在高偉數學不只能學到數學，還能學到許多人生的態度。每個禮拜高偉老
師的精神打氣，總是能讓我亢奮不已。「不要讓明天的你看不起今天的自己」
「在大考當天發揮自己的最大值」這些打氣的話都讓我再次充滿能量，「無可
救藥的正面」更是讓我在在碰到挫折時能夠快速的走出低潮，繼續努力、進
步。
最後，我想提醒學弟妹們，即將到來的北模，必定是幾家歡樂幾家愁。然而，考的好的人不必驕傲，必須謙虛並維持，過程中的贏只是假象，終點的贏才是真實。而考不好的人也不必氣餒，讀書過程中的任何躓跛都是人生中的淬煉，不必灰心喪志，而是要珍惜此次經驗並記起跌倒的原因，繼續昂首闊步，向最後的終點邁進。
最後，我想要感謝高偉數學三年來給予我的幫助，尤其是高偉每堂課給我的精神糧食，更使我能在學測跌倒之後，快速站起，踏上看不見盡頭的指考路的原因，而高偉最後幾堂課的全真模擬考，是使我今天能有如此亮眼表現的關鍵。學弟妹們，跟著高偉老師的腳步，踏實的學會每樣老師教給你的工具，朝著自己的夢想邁進、努力吧！！！
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