學長姊心得分享

謝昊辰　龍門國中 / 建國中學

來到高偉，學到的不只是數學，更是一種生活態度的學習。

還記得國三的暑假，我是在哥哥的建議下來高偉數學試聽，那時候因為不小心走錯教室，便聽完了整堂的高二升高三的複習課程，儘管我對大部分的內容一知半解，但高偉老師的上課態度卻深深的吸引了我，高偉上課總是以宏亮的嗓音、清晰的推衍、深刻的中心思想以及深入淺出的教學方式，帶我們一步一步的「玩數學」。

然而，高中前兩年的我因為社團活動而荒廢了課業，儘管每個星期依舊來高偉上課，卻從大教室做到了同步，甚至還為自己找了藉口：反正學習效果也沒有太大的差別，事實上卻是害怕面對「不會用」的數學，高偉常說：「聽懂沒有用，會不會用才是重點。」那時我便是最標準的「聽懂卻不會用」的高偉學生，但我卻認為聽過了高偉的課就能夠活用，忽略了中心思想的整合跟精采好題的練習，因此段考的分數總是在及格邊緣徘徊，使我曾一度懷疑補高偉是否能和眾多學長姊一樣能夠擁有傲人的成績。

學測考了一個不上不下的69級分，與當初預測的72級分有很大的落差，儘管能夠吊車尾進入台大，我卻毅然決然地投入指考的戰場，申請了五間不可能錄取的校系，斷絕自己可能妥協的空間。聯考是一場比耐力以及毅力的戰爭，最終獲得勝利的並不是最聰明最有天分的人，而是堅持到最後的人，在最後一次的指考北模中，我五科只拿到310分，不僅較第一次北模退步，距離台大的夢想根本還差了一大段距離，曾經一度想說為甚麼當初不隨便填個台大的系，進去再轉就好了，甚至在考前一度萌生重考的念頭，但保持著「無可救藥的樂觀」，我仍然每天按照准考證念書，每天早上七點半念到晚上十點，終於有了令人滿意的成績。

在準備指考的這段期間，我真心體會到錯誤本的重要，在我準備學測的時候，我總認為做錯誤本是一種記題型的方法，直到開始準備指考，不管是數學、物理還是化學都需要整理比較，錯誤本不但能夠找出我們的弱點，並且能夠讓我們加以組織整理。

最後真的要好好感謝高偉老師，還記得您最後一堂課送給我們的話：「stay hungry, stay foolish，不要看別人怎麼看我們，要看我們怎麼看自己。」感謝您，讓我能夠有勇氣面對失敗，在最重要的時刻衝出人生的最大值。