來去高偉
粉絲專頁
我要諮詢
我想先謝謝高偉與總是走在比我更前面的同學們。老師在課程中除了教了我清楚的數學觀念外，還有各式各樣成功者的思考與心態。而比我更強的同學們，一次又一次的讓我知道更強更高的新標準在哪，警惕著自我不可懈怠，「對自我要求高一點」，戰戰兢兢努力直到榜單上有自己的名字才能停下。
數學部分
我想先談讀好數學不可或缺的四個步驟。分別是：建立反應、去除錯誤、回想與撿石頭。若你能把這四個步驟做到，想必一定能讓數學不是困難的科目。
1.建立反應
建立反應可以說是我最大的打手，當題目出現什麼關鍵字，就立刻想到什麼。反應的訓練有助於見到新題目時能有方向，就不會慌張而能大幅的提升正確率。從高偉剛上課的開始，注意老師的發言中他自己的反應，並進而筆記起來，當你重複這樣的過程中，並在講義例題中像高偉一樣用出來，就代表你成功了。那你完全不會因為題目沒見過冗長符號多而緊張沒頭緒不敢做。
此外當你在課程例題中，瀏覽了一遍題目卻發現你沒想法時，正是你仔細注意老師怎麼開頭的關鍵時刻，我通常會把他怎麼開頭我沒想到的部分用紅筆寫在題目下方，當你以後要重刷講義時沒有反應時就可以馬上複習到了。
舉幾個例子：
1.絕對值—距離、平方、討論、對稱（圖形）、分段（極限微積分）
2.三角形三邊長—海龍面積、外接圓半徑、內切圓半徑、三個角度餘弦值、三高、中線、角平分線、一點出發到另二點向量內積….
記得：不論是否有用，都一定要先反應。沒用沒關係，想下一個就好，但絕對不能不反應。
2.標記錯誤、錯誤本
標記錯誤可說是跟建立反應同等重要，一個人失敗的原因除了對自己沒有信心外，就是沒能看清自己的缺點與實力。我在高一二上高偉課時傻傻的只是認真聽觀念、按照色筆顏色抄筆記而已。殊不知，這是最笨的人的作法。真正會上課的人，會把自己「沒想到的」「概念錯誤的」「有更佳想法的」「與前面觀念有所連結的」的東西，筆記到講義上或是錯誤本裡（沒有強迫大家這麼做，而是我看到比我更成功的人都是這樣做的），我通常會在題目下方直接用紅筆注名<中心> <錯誤點> <反應>等等並以中文寫下來，讓自己在複習時能一目了然需要改善的地方。此外，我也建議各位用一個極度特別的顏色(我是紫色)在自己錯過的講義例題上畫上正字記號，錯兩次就畫兩條，以此類推，當你在大考前需要複習時，依照正字記號多寡數馬上就能分辨出自己不熟與自己熟的地方，進而能更有效率的讀書。除了錯誤外，有些速度快的人比高偉先寫完了，那我會建議你來跟高偉的算式比較，有時會發現一些更迅速更流暢的寫法，請不要直接擦掉，你可以註明<細節>來比較差異，如此更能增加自己的正確率與速度。
提到錯誤，絕不能忘了錯誤本。錯誤本的存在目的只有一個：不貳過。一個好的錯誤本，建議用活頁紙(才能取下已會的題目)，且絕對不要過於華麗或整齊(因為這樣會造成浪費過多時間在錯誤本美工)。錯誤本的目的是不貳過，最重要的是一定要有「自己錯的原因」「正確的中心思想或是反應」，只需要把錯誤的地方特別標記就可以了，過程算式看得懂即可。做錯誤本的普遍通病就是一直輸入錯誤的題目，卻疏於重算造成最後關頭複習不完，錯過的題目也因此又錯了一遍，根本本末倒置。成功的錯誤本是薄的而非厚實的，精華必定是量少質高的。所以請各位每天都一定要算錯誤本，也要勇敢拿掉已經會的題目，清楚了解自己的缺點並加以改善是通往目標最快速的方法。
3.回想
回想是高偉學長們所提出的神技，按照號碼看，回想是3，也就是步驟3。當你建立了反應，也把錯誤標記清楚了努力的方向，那讓你能有效率地記下這些的方法就是回想你所學的你所錯的，在腦中推演出，最終能流暢從嘴說出來。你可以嘗試在沒有看高偉講義下，自己建構出中心思想的輪廓；在遮住講義例題算式的同時，想這題的反應、中心思想與解題步驟。當你願意多這樣嘗試，想考不好也難，因為當你進行回想時，同時強化了自己的數學反應、深刻了解自己的錯誤，也讓自己對單元理解更深，腦袋中曾經用背的知識也因此有了連結最終而成一張細還要練習「戒貪」。考試絕對不是我要考100來去寫，而是要有撿到滿分的正確心態。儘管拿不到100，但我有穩穩的80也是足矣。
段考、牛皮、歷屆白皮都是可以拿來撿石頭的時候。我自己認為要用出這個方法，你必須要很主動的去使用，切記不要聽過沒試過就忘記不去用了。一個由好幾屆長姐認證的必定有用方法不用不是很可惜嗎？
上課部分
這邊特別想提醒，常有學長姐建議寫的比高偉還要快，如果做不到其實沒關係，但一定要瀏覽題目一遍，一定要自己思考怎麼出發、怎麼反應，這是更正自己中心思想的關鍵時刻。不自己想一遍絕對不可能發現自己的錯誤。與高偉不同、想不到怎麼做，請一定用紅筆寫下錯誤點，並謄上正確想法、正確反應。以免自己自大認為上完了課，就好似會了整個單元，到最後考試發現自己爛的一塌糊塗，什麼都只會一半。寫得更快是為了避免自己淪為一個抄黑板機器，當你動作太慢時，一題接著一題，來不及看過題目，只能一直抄，結果根本沒有學到什麼觀念。
心態部分
這裡要強調的是非讀書部分而是自我心態建立，常保這3點，絕對對自己的讀書旅讀有益。
1.「對自我要求高一點」
只要是人都一定會想要過得輕鬆，但讀書的過程中輕鬆是禁忌，只要放鬆來了，必定會分心懈怠。所以如何維持住那微妙的緊繃就是重點，我會以「自我要求」的方式來保持讀書的專注與速度。當對自己的要求（例如：正確率、速度）往更高的方向前進（例如：只准錯一題、要拿到90、在30分鐘處理完），因為要求不好做到，也因此自己就會時時保持最佳狀態來追求自我設下的要求。「你不要求你自己，不會有人要求你，你必須自己要求自己」高偉最常講的這一句話，直接囊括了強者之所以為強者的原因，他們對自己的夢想有所憧憬，因而在每一件事都要求了自己，才能在最後有所成就。
2.學習強者
強者之所以為強者必有其原因。高偉常說「第一名永遠只有一個，他的讀書方法絕對與最後一名有差別」。既然第一名的方法是成功者的方法，何不從中學習他的特別方法或是優勢呢？學習不是整套套用於自身，而是在他的方法中分析出他的優勢並比較自身，來找出自己不夠好的地方，並把該點標準不斷提高達到成功者的領域，最後自身達到那個程度。我高中從來不是第一名，也因此一直在第一名的後面仰望背影，不斷觀察、不斷學習他們，期望自己能達到他們的層次，在這樣的過程之中發現了自己往更好的方向前進也是一個令人覺得高中值得的部分。
3.狼狽而堅持前進的心裡建設
不知道大家是否對自己有一個完美想像，想要達成，卻發現自己根本無法做到，隨著次數增加逐漸討厭自己，最終放棄了那個完美想像。就像自己設下的讀書計劃表因為一個小拖延，造成了整天行程變調；又或者是想拼早到圖書館自習，卻因為睡過頭，而產生了應該沒位子乾脆不想去圖書館的負面想法。這種時候，會非常討厭自己，然後就想要逃避讀書。但逃避永遠不能解決問題，我們能做到的只有面對。這時候最忌諱的就是拋棄責任逃之夭夭，假日睡過頭絕對不能因此而不讀書、計劃表爆炸不能因此而不放棄執行計畫表。反而應該要用正面的心態面對自己，並勇於改善目標。儘管是那麼討厭無能的自己，絕對要有雖然狼狽但我一定要繼續的決心。
讀書淺薄的只是花時間背與熟悉課本講義，要達到持續且有深度的話，勢必要協調自己的心態。讀完長達4個月的分科，真心體會了「努力是不夠的，必須要去追求」每個人都會努力，唯有追求才能分開程度。雖然高偉的話有時真的是很刺耳且現實，但願各位能聽進並親身力行。最後祝各位高偉學徒善用高偉，在高三創造自己的最大值。
返回上一頁
