來去高偉
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我要諮詢
曾經，我十分排斥補習，因為我看過太多補心安的例子，導致學校的課不聽，補習班又教超出範圍、一堆作業，不只兩頭燒、成績也根本沒起色。
但高一上，我發現數學對我來說非常吃力，想讀卻不知道從何讀起，每個題目都是挫折，最終學期成績只有64分。於是我決定給高偉也給自己一個機會，跟著同學在高一下加入高偉。加入高偉之後，我的數學學期成績立刻提升至80幾分，並持續提升至90幾分，這些都要感謝高偉老師每週帶給我的養分。
中心思想
高偉老師不只教數學，對我來說他所有的科目都教了，因為我學會秉持中心思想去看每個科目，總是問自己「這個章節，編者想要我會什麼？」，這樣的問題意識不論套用在國文、社會、數學、英文（抱歉我是社會組所以沒有自然），都讓我能很快抓到重點（考點），達到讀書時事半功倍的效果。
高調的認真
高偉補習班讀書風氣真的很好，平時在學校真的很少看到有人在讀書，但每週的高偉課堂總是重新提醒我認真的人有那麼多，還有聽了高偉的鼓（罵）厲（人），也讓我開始覺得，當個高調努力認真的人，根本不是什麼值得丟臉的事，沒必要把自己塑造成一個，不用讀書也很厲害的人。所以我也學會把自己的讀書計畫優先安排，犧牲自己與同學哈拉的時間，結果是我也沒有因此失去朋友，反而結交了很多一樣認真的好朋友，互相激勵、也做課業交流。
給高一的建議：在多方探索中建立讀書習慣
不論是必修課、選修課、社團，乃至於與家人、朋友的相處、玩樂，我們不要落掉任何一項，因為精彩的高中生活只有一次！但同時，很重要的是我們也要趁高一時為未來打好基礎，比如找到一個最適合讀書的環境、時間，讓自己習慣每天哪些時間安排給課外活動、哪些時間心無旁騖地讀書，或檢測一下自己在盡全力的情況下每個晚上大概可以讀多少書，抑或是測試看看自己是究竟適合做筆記的人、還是刷題的人？每一個科目段考前分別應該寫完哪些題目會比較穩？哪些題本好用、哪些根本可以直接丟掉？
總之，高一的課程雖然文理兼具，或許會令人感到挫折，但高一的生活也絕對是相對單純的，在面臨選組之前，不妨多撥點時間給自己，慢慢認識自己喜歡或擅長什麼，也了解高中的課業應該如何應付，培養好的讀書習慣，讓自己在高二高三的時候不用再總是花時間逼自己讀書，因為你已經養成習慣了！
給高二的建議：善用上課時間
這裡的善用上課時間絕對不是指把上課時間拿來做其他事！而是用盡全力的學習。
依我的經驗，高二的事情真的很多。作為社團的教學我每週都需要備課打講義，學校又在高二塞了很多班
際競賽，探究課更是有各種報告、小論文要寫，這各式各樣的任務通常都需要用到課後時間，如果你像我一樣總是熱心公務，不屬於擺爛的那一類人，那強烈的建議你在上課時完全聚精會神，當個喜歡跟老師互動的高調學習者，如此一來，你的課後時間完全可以貢獻給課外事務，只需要花少少的時間把不同堂課的東西統整一下然後記起來就好了。
如果你決定這麼做，那你的目標就是在上完課的那一刻，老師剛剛講的所有東西你都知道在課本的哪裡、你知道這一章節最重要的概念是什麼、你可以默背出老師剛剛講的東西的前後關聯性，如果有哪裡卡住不要花很多時間一直看課本或是找同學問，下課後直接問老師吧！
我敢說，我高二高三有九成都是這樣上課的（剩下的一成就是真的太想睡覺的時候小睡一下），因為除了省時間，另一個原因就是我用聽的比用讀的吸收得好，聽一節課能吸收的效果，我自己讀可能要兩小時，所以忙碌的高二生們，強烈建議你們心無旁騖的聽課，合不來的老師也多少聽一些，搭配課本，至少能有個概念這一章節要學什麼，這樣絕對不會浪費時間還會省時間的！
給高三的建議：與焦慮感共存
我們往往很難完全照著計劃走，這時候就會產生很強烈的焦慮感，高三常常會產生這樣可悲的想法。但這時候，大家比的就是誰的內心更強大，只要不被焦慮感淹沒，並能持續努力踩著自己的步調前進，即是很慢，那也贏過很多人了。
想要解決焦慮感，就是盡力照著計劃走，在學測前的長假我選擇了在家自習，若讓我重新選擇，我也許會選擇天天去學校讀書，因為我高估了自己的自制力，導致我每天最大的精力並不是耗費在書本裡，而是在跟焦慮感奮鬥，常常索性去睡一覺或吃點東西讓自己放鬆，但浪費掉的時間又讓我陷入焦慮惡性循環，所以高三就對自己狠一點吧，也許這才是對自己好。
另外，高偉老師的夢想板、瓦倫達效應和撿石頭法我也都有照著做，完全地相信這些方法讓我在學測之路上一直有座很明亮的燈塔指引著我，也祝福學弟妹們高中三年都能過得既充實精彩又不留遺憾
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