猶記當時選擇直升靜心高中的我第一次踏入高偉數學的第一天，到現在我依然對分部無比熟悉，我是私校班唐老師的學生，老師給我的第一印象就是平易近人，私校班當時人不算多，他也會盡可能的提供所有人幫助，雖然我不是常有問題的學生，但只要我下課留下來問，都是收穫滿滿，唐老師總是提供多種解法給我們參考，在高偉數學的每一堂課都過得很充實，每個禮拜日早上我都獲得充裕的時間與數學對話，在這裡我發掘了數字和符號的可愛之處，更懂得享受破解難題帶來的快感，高偉數學的講義都會收錄最新的題目，我總是有滿滿的挑戰來克服，有時觀念卡住就接受老師的細心引導，在入學時，我的段考都懸在及格邊緣，在上了課程後，我逐漸掌握考試的中心思想，數學題目對我來說不再是天書，而是我也能理解的語言，除此之外我也感謝王老師和所有輔導老師，王老師對私校班就像對自己的孩子一樣照顧得無微不至，會關心大家的學習狀況，更會督促大家補課並管理上課的秩序，在知道我學測自然爆掉之後，也是鼓勵我重新出發，能遇到這麼好的老師真的難能可貴，在學習的路上，不僅需要唐老師和高偉老師的引導，也需要像王老師那樣堅強的後盾，在高偉數學我只需要在這四個小時內全力以赴的像海綿般吸收而沒有後顧之憂，真的非常感謝高偉給了我這樣的好環境，在這些日子裡我進步了許多，從數學是我的罩門，一路到用數學海放學校所有人，在高手如雲的ARML中個人賽金牌，TRML代表隊的隊長到學科能力競賽的培育選手，我自認不夠聰明，學習之路也非一帆風順，但我能向學弟妹保證，高一高二的奠定基礎，高三上學期的魔鬼衝刺，只要跟隨著高偉數學的強度，我不敢說數學一定會15級分，但一定會讓你大大進步，在這裡有系統的學習，比自己漫無目的的亂學還有用得多，在複習課時，每一本都是打破主題在上課，各個單元都會被統整在一起，直線方程式結合向量使我們可以秒解類似的題目，數據分析也結合向量，打破我們的三觀，在高偉數學上課，每節都會給你不一樣的驚喜，使你對數學的魅力深深著迷。

在學測的準備上我認為最重要的是解題的心態，跟隨不論是高偉還是唐老師的學生一定都會有很清楚的中心思想，要如何在考場上活用便是成功的關鍵；撿石頭的課程尤其重要，原本我的罩門就是在排列組合，看了前面幾題排列組合也沒搞懂題目，當然時內心慌得一批，過了好久才想到要撿石頭，在平常給自己的模擬考和小考中，就要練習撿石頭了，想要在考場當天的當下即興使用幾乎是不可能的，一來那是攸關大學的事不可能收起貪念，再者可能能會因為跳過一兩題而更為慌張，平常時就要鍛鍊自己的心態，以免考試時石頭突然撿不起來，或被扎人的石頭卡住。

在準備數學時，我建議學弟妹們準備到分科的強度，未來的幾年數學難度可能跟今年差不多，可能不太會有大波動，而近幾年的學測變化題和題目長度也有所增加，變化不到難但就是要學會拆解包裝，就像高偉說的，要拆掉包裝就是要學清楚、學強，上完課時我都會寫數學贏戰的關鍵60天，分科的題目考驗的不僅是融會貫通也有計算能力，在破解分科強度題目的過程時，會發現自己越來越少失誤，越來越少粗心，這就是有在進步的象徵，如果破解不了，從解答中學習，看別人的做法，對比自己的做法，想想看還有哪裡可以更進一步，即使做對我也會看看解答，對比一下，學習較好的方法，學測的考試是有限定時間，如果能用快一點方法偷一點時間，看到難題分析難題時也不見得那麼緊張。

此外，我會建議在備考時，能少做一些牛鬼蛇神的競賽問題，畢竟這是學測不是數學競賽，考得不是巧解而是高中學了什麼，我當初練完學科學能力競賽時腦袋就卡卡的，計算能力也下降了，性質不同思路自然也不同，如果要適應台灣的升學考試，不用額外去準備一些競賽才會用到的公式因為根本不會考，自然也沒什麼用，說白了就是浪費腦容量（過來人經驗）。好啦！也有可能是我太菜了，如果能夠輕鬆拿捏競賽跟學測分科的話，我真的建議數學系走起，你們一定是台灣未來的棟樑。

最後祝福所有的考生能夠平常心(我就是太緊張自然才裂開了)面對考試，就像高偉說的，在考場不要追求滿分，要想辦法把學的東西用出來，學測的數學不難，解讀題義就相對重要，坊間的參考書也有在題目部分表現得不錯的，這裡就不一一贅述，畢竟每個人需要的東西都不一樣，以我為準恐怕會誤人子弟，是你們的話一定能表現得更為出色，我先去準備分科了掰掰!