首先我想感謝唐老師，在我高一時就讓我紮穩數學基礎，陪伴我面對兩年的高中數學，上課也時常和我們分享許多大學生活，介紹許多優秀學長姐，讓我對未來產生憧憬並有動力為理想大學拼搏。我也想感謝王老師百般耐心的督促我要練題目、要寫作業，時不時會關心我的狀況，讓我沒有機會偷懶！

還記得最初來到高偉是我國三直升時，或許是因為學校課堂短短四十五分鐘，斷斷續續的學習且缺乏勤複習，讓我在剛開始學高中數學時就遇到困難。幸運的我首先來到高偉試聽，才終於找到學習數學的方法。因此報名了，並一路待到現在，成為我數學滿級分的一大主因。

因為國三到高二是在私校班，使我一直沒有機會見識到高偉老師本人的威力。儘管如此，無論是高偉的上課教材、補充題庫、上課方式、上課內容等，都讓我從頭紮穩數學基礎能力，並在每次段考都能名列前茅。不過現在的我認為，段考的好表現並不能保證自己能在學測準備中充滿成就與自信。

高三還未開始的暑假，高偉就已開始為學測衝刺，這是我升上高中以來第一次為我的數學擔憂。高偉老師的課總是氣勢滂薄，且每當我暗自厭煩，覺得這些基本觀念我早已滾瓜爛熟時，高偉老師的一句：「不要大頭症！」總是把我拉回警戒狀態。神奇的是，每次只要高偉老師警告我們不要大頭症，馬上就會迎來難倒我的「基本題」。其實只要使用中心思想就能解出來，但我總忍不住想用靈光乍現面對。這是我高中兩年養成的壞習慣，總是盲目以為自己的數學能力佳。我認為上高偉老師的學測班幫助我最大的是讓我改掉沒秩序解題的陋習，有中心思想的一套程序不僅有效幫助解題，其實也像是心靈支柱，給自己自信和安全感。熟悉了中心思想，只要再學會融會貫通，幾乎就能無所不解。

另外，我認為高偉補習班和其他不同的是，高偉團隊的教學高度一致。無論是教材內容、每個老師講解的方式、甚至到板書，都沒有老師間的差異，讓我從私校班到學測班完全沒有重新適應的問題，馬上能融入高偉老師的課堂。而學測班也用到許多高一高二上課的重要觀念，因此我非常慶幸我能在高一就跟隨高偉補習班！

我是一個容易緊張就肚子痛的人，而高偉老師分享的各種心法更是對我有莫大幫助。無可救藥的樂觀、最高準則撿石頭、過河理論… … 從來沒有人教導我其實面對重大考試，想要考好不僅要有學術能力，還要有正確心態，連解題順序都要有技巧和規劃。高偉補習班不僅彌補了我高中數學所有的漏洞，更成為我學測當天面對壓力的武器。

最後，我要感謝高偉老師，讓我在學測衝刺半年中一刻不敢鬆懈，在我高三感到無助脆弱時教我學會面對現實的殘酷、見識到強者的思考、強者的心態，讓我一步步從焦慮到穩定，到理性面對各種難題，造就我滿級分的成果。